Visita de docentes del IESTP Seoane al CETAM PUCP

En el IESTP Manuel Seoane Corrales en San Juan de Lurigancho se va realizando un curso taller de capacitación sobre investigación y elaboración de proyectos de innovación tecnológica dirigido a todos los docentes de las diversas carreras profesionales.

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El curso taller está dirigido por FRANCISCO FABIAN CUELLAR CORDOVA Director de Centro de Tecnologías Avanzadas de Manufactura (CETAM), y Profesor Asociado de la Escuela de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).
Como parte de la programación del taller se realizó una visita guiada al Centro de Tecnologías Avanzadas de Manufactura – CETAM, para lo cual se hace la descripción en las siguientes líneas las actividades más relevantes.


1. Descripción de las características de la sala de manufactura y su vinculación con proyectos para medianas y grandes empresas en áreas de la automatización y la ingeniería.


Podemos resaltar las áreas más importantes como el sistema de transporte conformado por una faja transportadora de 18 metros controlados por plcs; la estación 2 de celda de manufactura conformado por una máquina CNC (Computer Numerical Control) que es alimentado por un robot sobre un transportador lineal.
2. El licenciado Harold La Chira Marquez explico los procesos básicos del funcionamiento de la máquina CNC, la importancia del equipamiento en la industria peruana, sobre el mantenimiento y la reparación, un detalle que mencionar es la carencia de profesionales para realizar servicios de mantenimiento y reparación.


3. El licenciado Harold La Chira Marquez describió el funcionamiento de la Maquina de Medición por Coordenadas – CMM, como obtener replicas de productos (envases) a traves de las diversas coordenas del recorrido que realiza la máquina sobre el producto, también resaltó la importancia del equipamiento en el control de calidad.


4. El Ing. Francisco Cuellar Cordova describió el funcionamiento del robot Baxter que consiste en un par de brazos mecánicos que pueden realizar diversas tareas, compuestos por varios sensores que permite veficar los objetos a manipular, resaltó el reconocimiento que realiza a los objetos haciendo uso la vision por computadora a través de camaras que llevan en los brazos, en seguida el Ing. Michel Sigüenza Astoquillca mostró un robot elaborado en el año 2014 que permitía recoger diversos objetos (basura) en la playa que podía ser contralado hasta una distancia de 650 metros, el robot participó en concursos nacionales que tuvieron reconocimientos.

5. Los Ingenieros Francisco Cuellar y Michel Siguenza Astoquillca describieron los robots humanoides que construyeron orientados a vigilancia, seguridad y fines sociales a partir del financiamiento para estas de las empresas privadas que apostan por la innovación.

6. La Ing. Mónica Abarca Abarca realizó una charla sobre los trabajos que están desarrollando como investigación a través de financientos de la empresa privada, describió la funciones que realizará el dron en construcción cuyo propósito principal del dron es medir concentraciones de gases contaminantes en áreas de producción minera, que volará a más de 5000 msnm por un tiempo de 25 minutos aprox.; prosiguió con la descripción de un avión y un multicoptero en proceso de construcción que permitirá realizar otras actividades de recolección de información con fines de conservación del medio ambiente.


7. Con la guía del Ing. Francisco Cuellar visitamos otros ambientes se mostraron diversos proyectos como un robot submarino, para capturar información de las profundidades del mar, un robot de exploración minera hecho para acceder a tuberias donde el ingreso del hombre es de muy alto riesgo, también mostraron una silla adaptada con mecanismos robóticos para apoyo a personas con discapacidad finalmente visitamos el centro de impresión 3D equipados con una variedad de equipos de última generación donde explicaron brevemente los trabajos que realizan en el laboratorio, el funcionamiento de los equipos y un gran número de muestras hechas en el laboratorio.


Para más información dejamos los siguientes enlaces:
Cetam Pucp: http://cetam.pucp.edu.pe/
Empresa qaira de la Pucp: http://www.qairadrones.com

PASANTÍA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO – DÍA 17 DE MARZO

VISITA AL DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN FACULTAD DE INGENIERÍA

Las actividades del día viernes 17 de marzo fueron realizados en el orden que se muestra el horario de trabajo.

  1. 8:30 – 9:00 Presentación a la UNAM los docentes del Instituto Manuel Seoane Corrales en el siguiente orden.
    • El docente Henry Arteaga Chauca realizó la presentación de la Institución con datos de ubicación y en la Ciudad de Lima y el Distrito de San Juan de Lurigancho.
    • El docente Raul W. López Reyna presentó al IESTP Manuel Seoane Corrales como institución dentro del Ministerio de Educación, además habló sobre las normas fundamentales donde el cual se rige la Institución y comparativas con la educación superior universitaria.
    • El docente Eloy F. Cardoso Machay, realizó una presentación de las carreras profesionales del IESTP Manuel Seoane Corrales dando énfasis en la Carrera Computación e Informática y la necesidad de la pasantía para la mejora correspondiente.
    • En mi condición de Docente y responsable técnico presente los contenidos sobre la autoevaluación y la ejecución del plan de mejora enfatizando la pasantía como parte del plan.
    • La Docente Mayra Orellana Reymundo presentó una descripción de las dimensiones del proceso de acreditación y los factores más relevantes donde se requiere una mejora urgente para la Carrera Profesional de Computación e Informática.
  2. 9:00 – 10:00 Presentación del tema Computación Gráfica por el Dr. Luis Sergio Valencia
    • El Dr. Luis Sergio Valencia hizo una descripción rápida del laboratorio a nivel de hardware y nivel de software, resaltó los componentes de hardware como las tarjetas de video y procesadores de sus equipos de cómputo.
    • Habló sobre los fundamentos de vectores, proyecciones, modelado geométrico, algoritmos, métodos para dibujo de líneas y curvas y modelos de color e iluminación.

    • En seguida dio el pase a los 2 estudiantes representantes de SODVI (Sociedad de Desarrollo en Videojuegos) donde mostraron información de quienes eran, su misión, visión y como también una demostración de sus proyectos y premios ganados en concursos nacionales e internacionales.

Más información los puede encontrar en www.sodvi.com

  1. 10:00 – 11:00 Presentación del tema Microcomputadoras por el Dr. Rubén Anaya
    • El Dr. Ruben Anaya realizó una descripción de los trabajos que realizan los estudiantes con las microcomputadoras y su aplicación directa a la robótica.
    • En seguida presentó pequeños robots basados en arduino y raspberry pi.
    • Finalmente hizo una demostración de las actividades que realizan (programación) con 2 robots Nao de origen francés. El primer robot Nao presentado es de la versión 3 y el segundo robot Nao de la versión 5.
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      Más detalles de las actividades en microcomputadoras y robótica los puedes encontrar en http://www.ingenieria.unam.mx/crofi/

  1. 11:00 – 12:00 Presentación del tema Cómputo Distribuido por el Dr. Alejandro Velázquez
    • El Dr. Alejando Velázquez nos trasladó directamente al laboratorio de Computación Distribuida, conformado por un conjunto de computadoras de diferentes características desde las más bajas hasta las más altas en recursos de hardware conectados a una red local en la ciudad universitaria e incluso el acoplamiento de un playstation 3 y otras consolas hackeados funcionando como computadoras comunes.
    • Una de las funciones del laboratorio de computo distribuido es que los estudiantes puedan realizar trabajos ambiciosos sin preocuparse por las limitaciones estructurales, que les permita a los jóvenes a realizar aplicaciones y que estas se ejecuten en paralelo en distintos hardware que les permita conseguir resultados en muy poco tiempo que normalmente se consiga en años.
    • En su charla resaltó uno de los logros más resaltantes en estos últimos años, se trata de que encontraron un número primo de un millón mil 953 dígitos en un tiempo de 18 minutos en una computadora común y corriente con Windows 7 conectada a la plataforma BOING (Berkeley Open Infrastructure for Network Computing) la red de cómputo distribuido. Más información al respecto en http://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2017_027.html

    • 12:00 – 12:30 el Dr. Alejandro Velázquez Mena hizo una descripción breve del currículo de la Licenciatura en Ingeniería en Computación.
    • La charla estuvo alienado a los siguientes perfiles:

Perfil general:

Los egresados de la Facultad de Ingeniería deberán poseer: capacidades para la innovación, potencial para aportar a la creación de tecnologías y actitud emprendedora, con sensibilidad social y ética profesional; y con potencialidad y vocación para constituirse en factor de cambio.

Perfil específico:

El egresado de Ingeniería en Computación tendrá sólidas bases científicas y fundamentos tecnológicos, que le permitan comprender, analizar, diseñar, organizar, producir, operar y dar soluciones prácticas a problemas relacionados con las áreas de Organización de Sistemas Computacionales, Ingeniería en Software y Tecnologías de Información.

Más información sobre perfiles y mapa curricular, podemos encontrar en:

http://www.ingenieria.unam.mx/programas_academicos/licenciatura/computacion.php

También tuvimos la oportunidad con varios estudiantes becarios, quienes van desarrollando proyectos, la universidad los considera como talentos y les brindan todas las facilidades para que desarrollen sus actividades.

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VISITA AL CENTRO DE CIENCIAS APLICADAS Y DESARROLLO TECNOLÓGICO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MEXICO

  1. 14:00 – 14:30 Presentación del tema Laboratorio de Análisis de Imágenes, Visualización y Bioinformática por el Dr. Jorge Alberto Márquez Flores
    • El Dr. Jorge A. Márquez Flores describió las actividades que realizan en el laboratorio de análisis de imágenes.
    • Enfatizó el análisis de imágenes, visión computacional, reconocimiento de patrones y visualización científica.
    • Hizo la descripción de la elaboración de algoritmos para extraer, analizar y modelar datos en 2D y 3D, construir modelos representativos de diversos tipos de estructuras y elaborar modelos dinámicos.

    • También explico sobre la simulación computacional de diversos procesos físicos o de exploración médica.
    • Finalmente remarco la importancia del trabajo multidisciplinario es decir la suma de diversas ciencias para obtener un objetivo en común.

Más información podemos encontrar en:

http://www.ccadet.unam.mx/secciones/depar/sub1/imavi/imagen.html

http://www.academicos.ccadet.unam.mx/jorge.marquez/

  1. 14:30 – 15:00 Presentación del tema Sistemas Inteligentes por el compatriota Dr. Nicolás Kemper Valverde.

Es un orgullo como peruano encontrar a un compatriota como Jefe del Departamento de Tecnologías de la Información y coordinador de la línea de investigación en Sistemas Inteligentes.

    • El Dr. Nicolás Kemper V. inició su charla con los conceptos básicos de inteligencia artificial.
    • Luego prosiguió con el tema de tecnologías del conocimiento e inteligencia artificial para promover el desarrollo de organizaciones inteligentes y automatizar la toma de decisiones.

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    • También habló sobre el diseño, desarrollo e implantación de sistemas inteligentes para solucionar problemas de diversas índoles y complejidades que ocurren en diferentes dominios tales como industria, medicina, finanzas, negocios, administración, ecología, energética, petróleo, educación, servicios, entre otros.
    • Finalmente explico con brevedad los proyectos en curso como el desarrollo de una plataforma instrumental para carga útil en drones y otros pendientes.

Más información podemos encontrar en: http://www.ccadet.unam.mx/secciones/depar/sub4/sinte/sint.html

PASANTÍA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO – DÍA 16 DE MARZO

Este día estaba programado para visitar la Facultad de Ingeniería, era la cita para las 10:00 am. llegamos mucho antes de lo programado, ya que conocíamos la ruta y ya podiamos desplazarnos con mayor facilidad, asi que ni bien llegamos, como todos los dias muy corteces nos ofrecieron algo de tomar, algunos cafe y otros agua.

A las 10:00 iniciamos el trabajo en la Sala de Concejo Técnico con la presentación de ambas comitivas, pusimos nuestras presentaciones a dispoción y lo proyectaron ya teniamos preparado cada una de nuestras presentaciones y con el tiempo cronometrado pudimos informar lo que teniamos en mente.

Acto seguido presentaron de parte de la UNAM 2 videos uno que hacía referencia a Universidad en General y otro exclusivamente a la facultad.

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Paso aquí los enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=S_iH5Gvj2j0

https://www.youtube.com/watch?v=qe7Y0ZnYLBY

A las 10.30 am salimos a visitar las instalaciones del Conjunto Norte donde ingresamos a la biblioteca, y para sorpresa nuestra, eran 10:40 am. Y el ambiante se encontraba totalmente abarrotado en el primer piso y con pocos espacios en el segundo piso, interactuamos con algunos estudiantes y nos confirmaron que era necesario asistir temprano porque sino no encontrarían el libro y los espacios, además nos confirmaron que cada docente que cita un autor en los silabos por lo menos la bliblioteca debe contar con 2 ejemplares de ese libro.

Luego pasamos a la sala de cómputo del Edificio E, asistido por el Ing. Enrique Barranco Vite, es un espacio muy bien equipado con servidores dell, hp, y con sistemas de protección de energía y conjunto de estaciones para acceso a los estudiantes.

A las 11:00 am. Nos trasladaron a la zona del conjunto Sur para la visita del laboratorio de Mems esta vez dirigido por el Dr. Ismael Martinez López.

El laboratorio de Los Micro Sistemas Electro Mecánicos o MEMS, permiten elaborar o fabricar dispositivos MEMS llamados tambien ‘micromáquinas’ o ‘microsistemas’, estos dispositivos MEMS han ocupado un lugar cada vez más grande en nuestra vida cotidiana por ejemplo los podemos encontrar en nuestros smartphones.

http://www.fata.unam.mx/difusion/actividades/eventos/evento_20120301.html

El especialista indicó que los trabajos con MEMS van realizando desde el año 2003, que en un principio cuando no contaban con mucho equipamiento hacer un circuito les costaba un promedio de $ 3000.00 y con riesgos a fallas, entonces dicieron ir realizar sus propios procesos de fabricación que aparte de mems tambien pueden diseñar circuitos para microondas, ondas milimétricas.

El laboratorio es abierto a los estudiantes y especialistas para que hagan uso en el tiempo que desean siempre en cuando cumpliento con el reglamento de laboratorio, los laboratorios de puebra y fabricación están limpios en grado mil, es decir que no presencia de polvo en su interior, tiene sistemas que permite limpliar el ambiente con filtros de aire.

Antes de ingresar al otro ambiente de fabricación de dispositivos mems con un grado de limpieza más alto tuvimos que vestirnos con un atuendo muy especial y pasar por un filtro de aire muy potente que supuestamente nos dejo limpios, después nos explico los fundamentos elementales que tiene un proceso de fabricación de mems.

A las 12:30 nos trasladamos al Edificio O para visitar el laboratorio de Mecatrónica, sin antes pasamos por los laboratorios de Mecánica de Producción un una variedad de equipos CNC y muchos proyectos en ejecución; ya en el laboratorio de Mecatrónica unos de los maestros el Dr. Edmundo Rocha cózatl nos explico los trabajos realizados y el ejecución, una de las que más resaltan es la presentación de un exoesqueleto para auxiliar a personas con discapacidad, nos mostraron el funcionamiento y los plantes que tiene con ello.

Más información del exoesqueleto aqui: http://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2016_563.html

Luego pasamos a observar diversos trabajos en desarrollo por parte de los estudiantes, los Docentes nos platicaron de intuición, inteligencia artificial y ambos conjuntamente desarrollandose para que obtener robots autónomos que se sepan aprender por si solos.

Y finalmente ya siendo las 14:00 a más terminamos nuestras actividades un agredecimiento especial a la Maestra Dalia García Gálvez por habermos guiado en todas las instalaciones y estuvo muy atento a todas nuestras actividades.

PASANTÍA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO – DÍA 15 DE MARZO

El trabajo consistía ahora de ver los temás de investigación y visita de laboratorios, a las 9:30 y algo más ya estabamos en las instalaciones del IIMAS Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas, era el primer día de que llegábamos a la sede principal un gran espacio construido en un área de 2,620,295 m2. Y que alberga a más de 300000 estudiantes de diferentes carreras, es obvio para transportarse dentro de ella hay que usar los buses de la Unam o como también los taxis.

De las 10:00 – 10:30 Ph. D. Javier Gómez Castellanos Aportes específicos del IIMAS a la computación, en particular.

Nos habló brevemente sobre los investigadores han realizado aportes teóricos y prácticos a las ciencias cognitivas e inteligencia artificial, reconocimiento de patrones, diseño combinatorio, geometría computacional, verificación de modelos, programación distribuida y lógica, sistemas complejos, vida artificial y procesamiento de imágenes.

También agrego que los estudios del IIMAS han contribuido al desarrollo de soluciones de la sociedad mexicana en las áreas de salud, educación, movilidad, urbanismo, ingeniería, antropología, lingüística, interacción humano-máquina, e investigación biomédica básica.

http://www.iimas.unam.mx/iimas/

Luego nos comentó sobre los profesores o investigadores ordinarios quienes tienen a su cargo las labores permanentes de docencia e investigación. Pueden ser de asignatura o de carrera, pero los investigadores siempre serán de carrera. Los profesores o investigadores de carrera, son quienes dedican a la universidad medio tiempo o tiempo completo en la realización de actividades académicas, y pueden ocupar las categorías de asociado o titular, para cada una de estas categorías hay tres niveles A, B y C.

A las 10:30 – 11:00 el Dr. Fernando Arámbula Cosío nhizo una charla sobre el tema de La creación del centro virtual de computación de la UNAM.

Inicio con una reseña histórica de la investigación en computación, resaltó la importancia del invesigador en computación es decir ser un computólogo, no el hace programas sino aquel que busca nuevos algoritmos, nuevo hardware, nuevas maneras de hacer las cosas, que investigue por que funciona lo que está funcionando, indicó que es posible hacer investigación en computación sin computadoras remarcaron que en los posgrados en computación el espiritu se enfoca en hacer investigación, a desarrollar el computo y no hacer uso de lo que ya existe.

Luego se tomó un tiempo para hablar de la problemática que afecta las investigaciones y del cual decidieron crear Centro Virtual de Computación de la UNAM que le permita promover la colaboración como cultura para realizar trabajos en equipo y enfatizo en priorizar la actitud generar los investigadores es decir pensar más “en que voy aportar” a cambio de “que me voy a llevar” de los proyectos, también resaltó el nivel de preparación de los profesionales inverstigadores pero aun existe mucha informalidad en la colaboración y una de las metas es que através del Cento Virtual se formalice la colaboración y exista una base de datos con información disponible para todos los investigadores.

El objetivo principal del Cento Virtual de Computación es generar grupos de trabajo enfocados a la solución de retos grandes, academicos en investigación, desarrollo tecnológico y docencia entorno al computo, asi como generar conocimiento solido alrededor de areas emergentes consolidadas que tengan futuro de la investigación en computación.

En ambas charlas anteriores resaltaron como una de las investigaciones más importantes del IIMAS el desempeño del Investigador Ernesto Bribiesca, quienes hizo muchos aportes en Señales, Imágenes y Ambientes Virtuales y que gestó la teoria para codificar objetos en 3d, inventor de los códigos de cadena.

Más información sobre el investigador puede encontrar en :

http://turing.iimas.unam.mx/~siav/Gente/ernestobribiesca.php

11:00 – 12:00 Visita al laboratorio de computo de alto rendimiento del IIMAS

Finalmente nos dirigimos al laboratorio de computo de alto rendimiento del IIMAS, un espacio que permite realizar a los imvestigadores muchos procesos de sus investigaciones ya sean de manera gratuita o financiadas seguidos bajos ciertas políticas de trabajo y reglamento establecido.

Parte del laboratorio al cual accedimos cuentan con las siguientes configuraciones: 10 nodos que constan de dos procesadores xeon (dando un total de ocho núcleos por nodo) de frecuencia 3.6 Giga Hertz (Ghz), con capacidad 35 Giga Bytes (GB) de memoria y 600 GB de disco duro por nodo. La configuración actual de la infraestructura de red del cluster está preparada para crecer a una velocidad de 10 Gbps.

http://www.iimas.unam.mx/iimas/pagina/es/180/reglamento-uso-del-cluster-de-alto-rendimiento

A las 12:00 en punto teníamos programado una vista guiada por las instalaciones principales de la Ciudad Universitaria de la Unam, tuvimos el agrado de conocer parte de su historia y las descripciones del arte que se encuentra plasmado en las paredes de sus edificios principales.

El pueblo a la universidad, la universidad al pueblo” David Alfaro Sequeiros

Cerca de las 2 de la tarde pudimos hacer un trabajo de campo, que consistia en dialogar con los estudiantes, primero con grupo de chicos de la preparatoria, luego con estudiantes de distintas carreras que estaban dispuestos a colaborar.

PASANTÍA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO – DÍA 14 DE MARZO

Los trabajos iniciaron muy temprano después del desayuno y las coordinaciones respectivas, la cita era para las 10:00 am. en la sede UNAM FES Cuautitlán (me costó 2 días en pronunciarlo correctamente). Tomamos un taxi cerca las de las 8 y partimos a Cautitlan y defrente nos fuimos al Campus 1, para nuestra sorpresa era en el Campus 4 (por cierto no existe campus 2 y campus 3) el trayecto fue largo que llegamos con el tiempo muy ajustado, por cierto ya nos estaban esperando en la Sala Juntas de la Dirección.

Por cierto todo el personal muy atentos que inmediatemente nos ofrecieron algo para tomar. Inició el programa como estaba establecido, nosotros ya teniamos organizado nuestra participación.

El Director del IESTP Manuel Seoane Corrales Henry Arteaha Chauca inició haciendo la presentación de cada uno de nosotros los docentes, en seguida el docente Raúl López, Eloy Cardoso, Mayra Orellana y mi persona fuimos abordando temas de interés y detallando el motivo de nuestra visita.

1. Palabras de bienvenida a los profesores por el Dir. Jorge Alfredo Cuéllar Ordaz en la Sala de Juntas de la Dirección (10:15 hrs. – 10:30 hrs.).

Muy entusiasmado nos dió la bienvenida enseguida valoró la importancia para ellos de nuestra visita, hizo una descripción de las áreas que conforman la sede, de las instalaciones, laboratorios y otros; inmediatamente planteó que esto no quedaba en una simple visita, sino que a partir de aquí se firme un convenio de cooperación (esperamos concretizar lo más rápido posible) que permitan a ambas instituciones intercambiar estudiantes y/o profesionales para compartir experiencias.

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Luego sugerió a los especialistas relacionado a la informática a dar todas las mejores condiciones posibles para realizar nuestro trabajo.

2. Exposición de temas relacionados con la informática por parte de profesores adscritos al Departamento de Matemáticas (10:40 hrs. – 12:40 hrs.)

A continuación realizaré una breve descripción de los charlas y proyectos presentados en en salón A11-1105 donde los maestros habían convocados estudiantes de diversas materias para realizar exposiciones de una serie de temas.

La maestra Lic. Liana López Pacheco presentó una serie de proyectos basados en arduino, como también hizo una presentación de los mejores trabajos realizadPASANTÍA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO – DÍA 14 DE MARZOos en el ciclo anterior, cabe resaltar que todos los estudiantes en grupos de 2 o 3 deben realizar un proyecto que resuelva un problema y que esto puede ser acompañado por el docente hasta el fin de ciclo.

La docente Ing. Guadalupe Vázquez Salazar a través de una de sus estudiantes presentó una base de datos Bases de datos elaborada para una empresa de taxis, lo importante de esto es que la empresa de taxi solicitó y participó en los procesos de elaboración de la BD.

Posteriomente hubo 2 charlas con los nombres diseños de interfaces e inteligencia artificial, del cual podemos resaltar que los proyectos están muy relacionados a la resolución de un problema en particular, y luego los mejores proyectos son presentados en concursos nacionales e internacionales.

3. Información del Plan de estudios de la Licenciatura en Informática y su proceso de acreditación presentado por la MCC. María Araceli Nivón Zaghi, Coordinadora de la Carrera (12:50 hrs.-13:50 hrs.).

Después de las charlas, ya con los tiempos bastante ajustados pasamos una oficina preparada por la MCC. María Araceli Nivón quien había previsto y preparado el ambiante con una variedad de bocadillos (quesos, galletas, embutidos mexicanos) ha buena hora ya que teniamos hambre.http://www.ixtli.unam.mx/observatorio

Inició su presentación con la descricpción del plan de estudios de la licenciatura en informática, los perfiles, la modalidades de estudio y el campo de trabajo para sus egresados. Asimimo compartió sus experiencias sobre el proceso de evaluación para la acreditación llevado a cabo por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), hizo la entrega de algunos documentos que nos permitan analizarlos y mantenerlos como referencia.

Más información de los planes de estudio de la Licencitura en Informática observados los puede encontrar en:

http://www.cuautitlan.unam.mx/licenciaturas/informatica/informacion_carrera.html

4. Charla: “Comunidades virtuales de investigación y supercómputo”, explicado por el Fís. José de Jesús Cruz Guzmán y el Lic. Carlos Pineda Muñoz (15:00 hrs.-15:30 hrs.).

Ya un poco más recompuestos por los bocaditos y el tiempo que estuvimos sentados analizando el plan de estudios, pasamos a observar una charla sobre las “comunidades vistuales de investigación y supercómputo” un tema de gran importancia por la labor organizada que realizan entre distintas instituciones se trata del supercomputo es decir unir supercomputadoras para poder realizar grandes procesos y almacenar gran cantidad de información estamos hablando de El Abacus I del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV-IPN), El Miztli y el Kan Balam de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Aitzaloa de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) considerados en varias ocaciones dentro de los TOP500 de las supercomputadoras más poderosas del mundo.

https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Supercomputadoras_de_M%C3%A9xico

El sistema HP Cluster Platform 3000SL “Miztli” es una supercomputadora con una capacidad de procesamiento de 118 TFlop/s (118 billones de operaciones aritméticas por segundo). Cuenta con 5,312 núcleos de procesamiento Intel E5-2670, 16 tarjetas NVIDIA m2090, una memoria RAM total de 15,000 Gbytes y un sistema de almacenamiento masivo de 750 Terabytes.

http://www.super.unam.mx/index.php/home/acerca-de

5. Plática sobre: “Observatorio Virtual Ixtli Portátil”, explicado por el Ing. Moisés Hernández Duarte, Jefe del Centro de Cómputo, en la Sala de Videoconferencias de Campo Cuatro (15:00 hrs.-16:00 hrs.).

Y como parte final tuvimos una replica del Observatorio Virtual Ixtli donde el cual pudimos observar un equipo que basado en 2 proyectores y lentes especiales puedan generan imágenes en 3d, los maestros nos explicaron como se generan para nuestra visión esas imágenes.

Más detalles en: http://www.ixtli.unam.mx/observatorio

Ya más tarde pudimos ir cerca a la zona a disfrutar parte de la comida mexicana como unos tacos y enchiladas con un jugo de tamarindo con sabor a jamaica y por cierto pudimos ser entrevistados por un youtuber y que salió muy buena la entrevista, todo muy improvisado, nada preparado. Hahaha…

Envío el enlace y a partir del minuto 9:45 nos encontramos: https://www.youtube.com/watch?v=X8ivAM975LU&feature=youtu.be

PASANTÍA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO – DÍA 13 DE MARZO

Despues de un año de trabajo en la planificación y ejecución del plan de mejora con fines de acreditación de la Carrera Computación e Informática del Instituto Público Manuel Seoane Corrales, llegó el momento esperado, ir de una semana de pasantía a la Universidad Nacional Autónoma de Mexico con los siguientes objetivos:
Conocer los procesos de implementación de políticas curriculares y metodologías en el desarrollo de las carreras el área de tecnologías de información.
Identificar estrategias que la institución promueve en la aplicación de las nuevas tecnologías y los procesos de innovación.
Observar y analizar los procesos y productos del desarrollo de la investigación que promueve la institución en tecnologías de la información.

A continuación mencionaremos las actividades principales desarrolladas en los días 13 al 17 de Marzo:
Día de 13 de Marzo:
Desde la ciudad de México partimos a la ciudad de Morelia a las 7:00 am y llegamos 12:30, luego de 20 minutos en taxi llegamos a la UNAM ENES Morelia (Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia). A pocos minutos de haber llegado aparecieron en el lugar citado el Dr. Luis Miguel García y la Dra. Marisol Flores, y de a poco fueron llegando los demas docentes investigadores quienes estaban programados para las diversas actividades.
Iniciamos el trabajo con una presentación y charla breve por parte de los docentes del IESTP Manuel Seoane Corrales, en seguida la Dra. Marisol Flores con el apoyo del Dr. Luis Miguel García presentaron el tema Plan curricular, perfil de egreso y estrategias de trabajo de la Carrera Técnica Profesional en Informática Aplicada, donde se pudo resaltar la gran cantidad de horas a las matemáticas y la programación.
El Perfil del egresado de esta carrera está basado en que serán capaces de aprovechar la información de bases de datos por medio de técnicas y herramientas de cómputo inteligente y matemáticas aplicadas. Podrán colaborar en proyectos de investigación en Ciencias Biológicas, Genómicas, Ambientales, Biomédicas, Ciencias de la Tierra o Ingeniería de Procesos.


Luego siendo 13:30 horas presentaron consecutivamente una serie de proyectos desarrollado en la ENES Morelia dentro de un mardo de trabajo denominado “Proyectos PAPIME” (Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza) que tiene como objetivo: Impulsar la superación y desarrollo del personal académico mediante apoyo a proyectos que conduzcan a la innovación y al mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje y beneficien a los alumnos, tanto del bachillerato como de la licenciatura de la UNAM. Este punto presentaron brevemente proyectos basados en Arduinos, Álgebra Lineal, Matemáticas con Problemas, etc. dirigidos por los Doctores: Víctor Anaya, Marisol Flores, Luis Miguel García, Daniele Colosi y Fernando García.

A las 14:30 hasta las 15:00 horas bajos la dirección de los Doctores Adriana Menchaca y César Torres nos presentaron el tema Proyectos PAPIIT (Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica) que tiene como objetivo: Apoyar y fomentar el desarrollo de la investigación fundamental y aplicada, la innovación tecnológica y la formación de grupos de investigación en y entre las entidades académicas, a través de proyectos de investigación y de innovación tecnológica; enfatizando aquí el trabajo multidiciplinario que se realiza y resaltando que uno de los productos finales es llevar un artículo científico a revistas indexadas.


A las 15:00 hasta las 15:30 los Doctores Marisol Flores y Sergio Tinoco Martinez describieron actividades sobre proyectos especiales como Talleres de programacióna abierta para estudiantes de bachillerato, actividades de software libre como Flisol y otros donde quedamos realizar enlaces y tareas coordinadas en el FLisol 2017.

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A partir de las 15:30 en adelante visitamos las instalaciones principales de ENES Morelia, laboratorios especializados, auditorios, talleres de arte, pintura y otros. Nos quedó muy corto el tiempo pero salimos satisfechos por habernos llevado mucha información y de gran importancia.

A las 19:30 de la noche partimos de Morelia a la Ciudad de Mexico, cansados después de  un duro viaje llegamos aprox. a las 00:30 al lugar del hospedaje para descanzar ya que nos esperaba también un programa interesante para el día Martes 14.

Proyecto de Plan de Mejora con Fines de Acreditación en IESTP Manuel Seoane Corrales

Hoy quería tomarme unos minutos para escribir este post luego de tener en mis manos el documento de la firma del convenio, para realizar una breve descripción de un trabajo en equipo desarrollado por los Docentes de la Carrera Computación e Informática y Enfermería Técnica del IESTP Manuel Seoane Corrales en la Sexta Convocatoria de Financiamiento de Planes de Mejora con fines de acreditación, ejecutado por Procalidad, que es proyecto de inversión pública financiado por el Gobierno Peruano y el Banco Mundial.

Desde fines del mes de Febrero y a inicios del mes de Marzo que nos enteramos la convocatoria, nos inscribimos paralelamente la carrera de Computación e Informática y como también la Carrera de Enfermería Técnica, en un principio por los requisitos que se exigían aparentemente era inalcanzable y que con solo leer algunos aspectos a calificar desanimaban a muchos a integrarse a este proceso, felizmente pude coincidir en algunas ideas fundamentales de superación y mejora con colegas de ambas carreras y decidimos luchar contra la corriente dispuestos a superar n obstáculos.

El trabajo de la búsqueda, elaboración, selección y organización de documentos, la parte más pesada que en varias ocasiones nos ha llevado a trabajar muchas horas, incluidas fines de semana y amanecidas cuando ya se vencían los plazos.

En la etapa de la primera calificación logramos tener muchos inconvenientes, algunos documentos no cubrían el requerimiento, hasta que en un momento pensé (no debí hacerlo) que quedaba ahí y que el proceso había terminado y pensar que ya había mucho tiempo invertido, muchas horas de trabajo realizado. Felizmente en un plazo establecido por los jurados pudimos llegar al puntaje requerido y que se había pasado una primera etapa.

La segunda gran etapa era de elaborar el plan de mejora que consistía en programar, presupuestar, planificar actividades que permitirán mejorar la calidad educativa en el Instituto, esto nos tomó tiempo en organizarlos en los meses de abril, mayo y junio, ya las actividades eran menos pesadas, pero requería de tiempo para realizar muchos análisis, después de levantar algunas observaciones salimos aprobados como una de las instituciones ganadoras de este proyecto.

En los meses siguientes viene la parte más importante, que es la ejecución del proyecto que consta de equipamiento de laboratorios, capacitaciones especializadas para los docentes, pasantía internacional para un grupo de docentes y mucho trabajo que desarrollar.

Agradecemos a todos los docentes, estudiantes y personal administrativo que apoyaron a ambas carreras cumplir el objetivo, del mismo modo seguir contando con su apoyo en el proceso de ejecución, esperando que en el siguiente año 2017 o más tardar 2018 llegar a la ansiada acreditación de las carreras mencionadas.

Bernardo.